El Ministerio de Educación (MINEDUC) anunció que se registró un incremento del 11,4% en el número de alumnos que cumplieron con los requisitos para ser preseleccionados para recibir una de las becas de arancel o créditos solidarios disponibles para la admisión 2014 (becas Bicentenario, Juan Gómez Millas, Nuevo Milenio, Excelencia Académica, Vocación de Profesor y Beca Hijos de Profesionales de la Educación y Crédito del Fondo Solidario).
De los potenciales beneficiados, el 90% pertenece al grupo del 60% de menores ingresos de la población y un 42,7% al quintil de menores recursos, es decir, al 20% más pobre. Del mismo modo, la mayor parte de estos jóvenes proviene de establecimientos particulares subvencionados (58,6%) o municipales (37,7%). Según María Paz Arzola, investigadora del Programa Social de LyD, es positivo que se avance en la incorporación de quienes se pretende favorecer con este tipo de ayudas.
Para hacer efectivo el beneficio, los alumnos deben matricularse en alguna institución de educación superior acreditada. Recordemos que en el proceso anterior, un número importante de quienes habían sido preseleccionados, optó por no matricularse en ninguna carrera. Según un sondeo del MINEDUC en ese momento, los principales motivos tuvieron que ver con no haber quedado en la carrera de su primera preferencia (prefirieron prepararse en un preuniversitario para dar la PSU nuevamente), por la decisión de realizar la práctica conducente a obtener el título en liceos técnico-profesionales, y a la necesidad de trabajar para ayudar a la familia.
"Sin duda, gran parte del problema de acceso para los sectores de menores recursos no está en el financiamiento: del grupo del 20% de menores ingresos, 8 de cada 10 jóvenes no asiste a educación superior, y según la encuesta CASEN 2011, sólo el 10% (uno) de ellos no asiste por motivos económicos", explica la economista.
Esperamos que los factores de fondo que más están pesando a la hora de tomar la decisión, como es la educación previa deficiente, formen parte de las prioridades para el próximo gobierno, y que no se queden en políticas como la gratuidad, que sin duda no van al centro del problema.
