Después de estar un año y medio estancado en el Congreso y pese a lo valorable de la iniciativa, el proyecto de ley que creaba un sistema de promoción y desarrollo docente finalmente no verá la luz. Al menos, no el proyecto completo. Hace unas semanas, con el fin de poder sacar adelante aunque fuese una parte de éste, desde el Ministerio de Educación propusieron dividirlo y sólo tramitar la parte referente al ingreso a la profesión docente.
En cuanto a la iniciativa que se está discutiendo ahora, ésta contempla cinco puntos, que básicamente buscan aumentar las barreras de entrada a las carreras de pedagogía y premiar la remuneración de los egresados de buen desempeño que ingresen al sector subvencionado. Estos son temas importantes, pero que no resuelven todas las falencias que sí abordaba el proyecto original.
1) Elevar exigencias mínimas para estudiantes de pedagogía que ingresen al sector subvencionado.
2) Evaluación obligatoria a los egresados de pedagogía.
3) Elevar las remuneraciones de entrada al sector subvencionado para egresados de buen desempeño.
4) Aumentar Asignaciones de Excelencia Pedagógica.
5) Reducir la proporción de horas lectivas de 75/25 (75% lectivas y 25% no lectivas) a 70/30.
VEA EL TEMA PÚBLICO COMPLETO: Modificación al Proyecto de Carrera Docente: A Medio Camino
